Drogue, intimidation, taxage, etc.
Ma grande fille débute cette année le secondaire. Je dois avouer que cela me préoccupe un peu. Avec tout ce que nous entendons à la télévision sur ce qui se passe dans ces établissements (drogue, intimidation, taxage, etc). Comment puis-j l'aider à faire face à ce nouvel univers ?
M. Dion, Richelieu
Mme Dion, il faut tout d'abord remettre les pendules à l'heure. Dans les médias, on nous parle surtout de ce qui arrive dans les écoles secondaires. Sans vouloir nier ce côté de la réalité, il ne faut pas pour autant négliger l'autre côté, soit celui des accomplissements des élèves du niveau secondaire. En effet, les écoles secondaires sont remplies de jeunes ayant du talent, de la créativité, des forces, des idées plein la tête, ainsi que le désir de s'accomplir.
L'adolescence est une période de changements physiques importants et de développement. C'est un moment de la vie où l'enfant forge sa personnalité en en accordant de moins en moins d'importance à ce que ses parents pensent ou disent. Même si c'est une phase très saine pour le ou la jeune, c'est toutefois déstabilisant pour les parents. Il faut éviter d'être toujours en confrontation, mais plutôt démontrer un intérêt et parler de ses propres impressions (parler au JE). Votre enfant pourra ainsi vous dire où il en est, où il se situe.
Les pièges à éviter
Il y a des sujets que vous souhaitez aborder avec votre adolescente ? Que ce soit pour parler d'elle ou d'une réalité telle que la drogue, l'alcool, l'intimidation, le taxage, la sexualité, etc, demandez-vous d'abord si vous êtes vous-même à l'aise avec le sujet. Si vous tentez d'aborder votre enfant en étant stressée, inquiète, elle va le sentir et va plutôt vouloir vous rassurer que de vous confier ses propres inquiétudes et questionnements.
Ouvrez plutôt la porte à vos enfants en choisissant des moments propices aux échanges, lorsque les deux parties sont réceptives aux confidences. Profitez-en alors pour lancer des perches. Ce que les jeunes ont avant tout besoin, c'est que leurs parents soient disponibles pour les écouter et aborder des sujets plus délicats, qui ont besoin d'être démystifiés à leurs yeux. Ils n'ont pas besoin d'un cours d'expert mais plutôt d'apprendre à se faire eux-mêmes confiance face à leurs sentiments. Si une situation qu'ils vivent à l'école leur fait sentir des malaises, il est primordial de leur faire comprendre qu'ils ne sont pas obligés de vivre seuls cette situation. Ils peuvent se confier et aller chercher de l'aide autour d'eux.
Au début du secondaire, l'enfant a encore besoin d'encadrement et d'être motivé à accomplir ses apprentissages. C'est beaucoup trop tôt pour le laisser à lui-même ! Il a besoin de sentir qu'il a des appuis solides, des gens sur qui compter. Il peut être intéressant de lire avec votre adolescente une des nombreuses brochures produites par diverses organisations que l'on peut entre autres se procurer auprès des intervenants à l'école et qui sont très bien faites pour comprendre les différentes problématiques auxquelles les jeunes sont confrontés.
En fait, pour être mieux équipé, votre enfant a besoin de connaître quelques faits sur chacune des réalités, de reconnaître ses propres limites et de savoir qu'il peut s'adresser à différentes personnes en cas de besoin. Autrement dit, il n'est pas seul face à ces nouveaux défis. Il a des devoirs envers les autres et il a aussi des droits, dont celui de se sentir en sécurité psychologique et physique dans son milieu scolaire.
Dites-vous que la grande majorité des adolescents vont passer des années très stimulantes et constructives à l'école secondaire et ils en ressortiront plus forts, grandis et plus déterminés que jamais à accomplir leurs objectifs. Soyez à l'écoute et sans jugements face à ce que vos enfants vous rapportent et ils viendront à vous naturellement.
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